サービス紹介

未来を切り拓く
考えて・つくって・伝える学び

ミライ・メイカーズラボは、小学4年生~高校2年生を対象に、プログラミング・電子工作・ロボット設計など、ものづくりを通じたPBL(課題解決型学習)を提供するスクールです。
ただ知識を教えるだけでなく、「問いを立てる」「試行錯誤する」「発表する」というプロセスを繰り返し、やり抜く力・集中力・自己効力感といった“未来を生き抜く力”を育みます。

Study

コース内容

PBLコース

対象:小学校4年~高校2年
 月に4回 火・水・木・土 から
曜日を決めて実施

※ロボット製作からスタートします。

PBL+数学(算数)
・英語補修コース

対象:小学4年~中学3年
週に3日 火・木・土
火・木に教科の勉強 / 土にPBL

※PBLはロボット製作からスタートします

補習コース

対象:小学4年~中学3年
火・水・木 学校の授業の補習

コース内容

プログラミング

基礎からゲーム制作まで
実践的に体験

ものづくり体験

レーザーカッターや3Dプリンタなど
最新機材で作品を制作

ロボット設計・競技

設計図作成やはんだ付け
ロボット相撲などに挑戦

探究・発表スキル

自分のテーマを決め、考え、
形にし、発表する流れを学ぶ

何が得られるのか

  • 非認知能力(やり抜く力・自己効力感・集中力)の向上
  • 課題解決力・創造力・論理的思考力・プレゼン力の習得
  • “語れる経験”の積み重ね(大学入試の総合型選抜・推薦型入試にも有効)
  • 学ぶ意味・目的の実感(「なぜ勉強するのか」が自分ごとになる)

非認知能力とは?

テストの点数やIQのように数字で測れる力(=認知能力)ではなく、数字では測りにくいけれど人生や学びに大切な力のことです。

具体的な力の例

  • やり抜く力(粘り強さ)
  • 自分をコントロールする力(感情・行動の調整)
  • 協調性・コミュニケーション力
  • 自己肯定感・自信
  • 挑戦する姿勢・好奇心

なぜ大切か?

学校の勉強だけでなく、将来の仕事や人間関係にも直結する力です。
小学生のころから遊びや体験を通して伸ばすことで、学力の定着や将来の自己実現にもつながると言われています。

なぜPBLと
ものづくりなのか?

これからの社会は「正解を覚える力」だけではなく、「問いを立て、行動し、未来を切り拓く力」が求められます。
総合型選抜や推薦型入試が広がる今、学校生活だけでは得られない経験が必要です。
ミライ・メイカーズラボでは、最新機材を使い、週2時間・月4回の継続学習で845時間分の“語れる経験”を積むことができます。
これは志望理由書や面接、小論文で差がつく“実績”となります。

ラボの特徴

ゴールセッティング理論を導入し
自分で目標を立てる習慣をつくる。

ゴールセッティング理論を導入し、自分で目標を立てる習慣をつくる。

「どうして学ぶのか?」という
価値観教育を重視

「どうして学ぶのか?」という価値観教育を重視

自分の成長が
“誰かの役に立つ”ことを意識する指導

自分の成長が“誰かの役に立つ”ことを意識する指導

参加の流れ

STEP01


お電話・メール・専用フォームから、希望日・学年・参加人数をお知らせください。先着順で受付しますので、お早めにお申し込みください。

STEP02


お申し込み後、開催日時・持ち物・会場の地図など詳細なご案内をお送りします。保護者の方の同席や見学も可能ですのでご安心ください。

STEP03


当日は直接会場へお越しください。受付後、講師がプログラミングの基礎から丁寧にレクチャーします。初心者でも楽しく取り組める内容になっています。

お問い合わせ

〒920-0849 石川県金沢市堀川新町5-1 アリマビル 3F

TEL 070-5063-1464
お電話は下記営業時間内の対応となります。

営業時間
(火~金)17:30~19:30
(土)9:00~16:00